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班组安全教育培训要“化大为小”

2016-4-13 8:57:20 来源:中国矿业报 作者:唐宗礼

笔者在采访中发现,班组具有生产任务重、工作时间紧、场地条件有限、师资力量不足等特点,因此班组在进行安全教育培训时应“化大为小”。

教育培训内容“化大为小”。按照班组成员的专业工种、技能水平、文化程度、安全素质等,把企业要求的教育培训内容以及班组成员应该掌握的应知应会知识、技能,简化为若干个便于实施的小专题,每次围绕一个专题进行教育培训,这样既能节省时间,又能完成教育培训任务,不断提高班组成员的综合实力。

教育培训形式“化大为小”。基层班组要克服一搞教育就集中开会、一搞培训就上大课的思维定势,按照教育培训任务的节点和教育培训对象的实际,灵活机动地采取班前会、个别交流、技术交底、骨干示范、师傅指导、案例讲评等方式,实现教育培训形式的多样化。

教育培训场地“化大为小”。班组要学会因陋就简,采用生产场地、作业平台、值班车厢、休息室等现有场地开展教育培训工作,有效解决场地有限带来的各种弊端。□

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