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形势任务教育要张弛有度

2016-5-18 8:46:24 来源:中国矿业报 作者:陈凡

如今,面对严峻的经济形势,很多企业开展了形势任务教育活动,目的是讲清道明企业面临的内外形势,让广大干部职工做好心理建设,值得提倡。但需要注意的是,一些企业的形势任务教育有“过度化”的倾向和隐忧,严重挫伤了广大职工的积极性,影响了企业的发展。

笔者发现,一些企业在开展形势任务教育时,认为把日子说得越苦越好,把形势说得越坏越好、把任务说得越重越好,仿佛这样才能让职工产生危机感,更加全身心地投入工作。其实,企业这样讲形势任务,会使广大职工对企业发展失去信心,时间一长,思想上就会出现迷茫,精神上就会出现萎缩,进而严重挫伤广大职工的工作积极性。一个对企业前途没有信心的职工,就会没有了进取劲头和创新激情,要么当一天和尚撞一天钟,要么心生去意,这都不利于企业的发展。笔者认为,面对困难和困境,形势要讲,任务要明确,这本无可厚非,但如果把握不好形势任务教育活动的“度”,把形势任务讲得过于严峻,前途讲得过于悲观,任务讲得过于沉重,就会影响职工队伍的士气和精神,影响企业的战斗力和凝聚力。因此说,开展形势任务教育活动必须把握好“度”。

当前,在国家实施供给侧改革和煤钢去产能的大环境下,一些行业或企业确实遇到了很大困难。笔者认为,这些困难有其产生的历史背景和客观现实,需要企业积极进行正面引导,认真做好以下几点:一是要讲困难,大力宣传企业面临的严峻形势,引导职工做好共渡难关的思想准备;二是要讲优势,大力宣传企业在度危求进方面存在的优势,坚定职工必胜的信心。三是要讲措施,大力宣传企业深化改革、攻坚克难、度危求进的各项决策部署,达到统一职工思想、稳定职工队伍、凝聚职工合力的目的,积极营造深化改革、度危求进、共渡难关的良好氛围。

总之,开展势任务教育活动要张弛有度,要紧紧围绕企业各时间节点和重要时期的工作重点,紧密联系职工思想和工作实际,引导职工树立与企业风雨同舟的思想观念和价值观念,不断增强职工的大局意识、忧患意识和责任意识,特别是要引导职工认清当前企业面临的挑战和机遇,自觉变压力为动力,变被动为主动,创新思维,坚定意志,开拓奋进,这样才能凝聚和激发攻坚克难、改革创新的活力,力促企业健康快速发展。□

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