2018年12月16日 星期日
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“我们到北京啦!”

——江西省赣县五云镇中心小学“学地质,爱祖国”研学活动侧记

2018-9-14 9:26:46 来源:中国矿业报 本报记者:周铸 通讯员 马微 王莉

随着车速的变慢,一辆江西赣州驶来的列车缓缓停靠在了北京西站。车上,来自江西省赣县五云镇中心小学的28名师生正在排队等待下车,他们统一着装、手持行李,相互之间没有太多语言,只是不停地伸头看看前方队伍的移动情况。

孩子们是因为一天一夜的车程累了想早点下车休息吗?并不是。他们即将迎来的是为期5天的“学地质、爱祖国”主题研学活动,对于几乎都是第一次来北京的他们来说,无疑这成为了眼下最热切的期盼。

据了解,本次活动由自然资源部机关团委、中国地质调查局地学文献中心团委共同组织开展。文献中心团委相关负责人介绍说,要通过开展多种形式的特色参观、交流等活动,开启学生们对我国自然资源领域探知与学习的乐趣。

科普讲座现场

“我怀着无比激动的心情告诉你,我马上就能到北京啦!”五云中心小学学生金丹丹在一篇日记中写到。这篇用“标准”正楷手写的日记一时间在赣县当地多个微信公众号上被刷了屏,日记中记录的这段令人难忘的北京地质研学之行也引起了众多网友的关注点赞。

金丹丹在日记中介绍到,一下火车,老师和同学们就收到了来自中国地质调查局地学文献中心的热情接待。在之后的研学活动中,他们第一站来到了北京奥林匹克公园,看到了水立方,参观了大气宏伟的鸟巢,看着鸟巢错综复杂的图案,他们对设计师们的奇思妙想深感敬佩,并拍下合影留作纪念。

接着,他们来到了神往已久的天安门广场。在毛主席纪念堂,瞻仰毛主席的遗容,在庄严肃穆的气氛感染下,他们体会到了老一辈革命家浴血奋战的拼搏精神,让他们对如今的和平生活更加珍惜。在中国地质博物馆,他们参观了地球厅、矿物岩石厅和国土资源厅等展馆,通过直观地看到地球的演变和生物的进化,学习到了很多地球科学知识。

在离开北京前,他们来到了中国地质图书馆(中国地质调查局地学文献中心),参观了这座有着102年历史的图书馆。他们遨游在知识的海洋,瞬间进入了一个奇妙的“地质世界”。他们还在现场听了一堂名叫《谈铀不变色》的科普课,让他们明白了什么是铀,应该怎么对待它。临行前,中国地质图书馆的老师还给他们每人送了地学科普读物,为他们学习自然资源科学知识启蒙点睛。

“我决定了,回去以后,我要更加努力学习,争取考上北京的大学,努力成为一名地质方面的科学家,探索更多的地球奥秘,成为国家的有用之才。”在日记末尾,金丹丹写下了自己的目标和感言,立志要成为国家有用之才。

据了解,位于长村溪河畔的赣县五云中心小学创校于1908年,至今已有逾百年历史。这所古老的学校置身青山绿水之中,历经百多年的漫漫时空变化,饱尝历史沧桑,承赣南历史文化的甘霖,历华夏改革的春风沐浴,仍焕发着青春光彩。

中国地质调查局地学文献中心长期致力于城乡共建科普“进社区”、“进学校”、“进乡村”活动。今年4·22世界地球日期间,中国地质调查局地学文献中心积极响应自然资源部支持赣南脱贫攻坚开展定点扶贫的重大决策,以“4·23”世界读书日为契机,组织专家前往五云中心小学开展了图书捐赠和科普扶贫活动,旨在帮助贫困地区少年儿童多读书,读好书,了解地学科普知识,为青少年的健康成长提供有利的条件。

“通过首都文化体验、生态环境体验、集体生活体验等形式和途径,让孩子们在‘玩’中学,在感悟中升华,在实践中体验,在研学的过程中感受到关怀,体验不同的自然和人文环境,以及首都北京的魅力,增强学生热爱自然、热爱祖国、知恩感恩的情感。”五云中心小学校长钟丽丽说,“研学旅行对孩子们而言,是一种很有趣的体验,孩子们走出校园,进入‘移动的课堂’,既能够直观印证孩子们学习到的课本知识,又能增强孩子们的独立自主能力,树立自信和目标。”

“科普进校园是一个老生常谈的问题,如何让青少年学生,尤其是贫困地区的孩子们能够真正了解并深入接触到科学文化才是关键。”中国地质调查局地学文献中心主任刘延明在接受记者采访时表示,科普活动必须要广泛参与,要让受众群体从源头上热爱地质,学习地质,才能在地质领域立足、传承。“赣南地区是自然资源部的定点扶贫地区,此次研学活动不仅是以科普活动支撑自然资源部精准扶贫工作做出的有效尝试,也为赣南山区的学子们提供了一次绝佳的学习机会。通过这次活动,在同学们心中播种了一棵地质的种子,我们期待它生根、发芽、开花、结果,期待同学们成为地质事业的领路人、践行者。”□

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