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咬文嚼字——常见的与数字有关的病句

2017-7-4 16:14:33

1.“减少(缩小、降低、下降)×倍”

如:①三t企业抓技术革新,今年比去年产量翻了一番,成本却下降了一倍。

“下降一倍”则成本为零,这怎么可能?“减少了一倍多”更是荒唐。减少、缩小、降低和下降不能成倍,后面只能跟分数或实际数量。

如:②经过革新,产品的体积比原来缩小了一半。

③每件产品的成本下降了20元左右。

2.“平均分(成绩)都……”

如:①这次物理考试,全班的平均分都达到85分以上。

一门学科,一次考试,一个班级的平均分只能有一个,后面不能跟“都”。当然,当学科不止一门,考试不止一次,或演算对象、范围并不固定单一时,平均分就不止一个,在这种情况下,“平均分(成绩)都……”的表述未必存在不妥。

如:②这次期中考试,我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班,打了一个翻身仗。(学科不止一门)

③两次物理考试,我班的平均成绩都不错。(考试不止一次)

3.“时速每小时……”或“时速……小时”

如:①这种新车型每小时时速是220公里。

②他以350公里/小时的时速驶向终点,车子简直就要飞了起来。

“时速”即每小时的行驶距离,与“每小时”或“×小时”一起出现就显得重复累赘。例①应去“每小时”,例②应去“×小时”,或把“时速”改为“速度”。与之类似的还有“单位价格”、“日均”、“年均”等问题。

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