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那些年,我们犯过的标点差错(上)

2020-4-24 8:02:32 来源:中国矿业报

每一个标点符号都有其独特的作用。少用或多用,都不妥当,会影响文意的准确表达,给阅读者造成大大小小的障碍。

一、标点符号的缺失

标点缺失,或者会影响句子意思的准确表达、句子结构的显豁呈现,或者会影响话语的语气、口气的顺利传递。比如:

(1)“去那儿住下吧,只要你喜欢”她说,“去佛莱堡学习吧!”

(2)对于袁野小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她:小鸟会住进去吗?都有什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗?

(3)孩子有了些微的进步,家长都应该为他点赞:“真棒”“真聪明”“很好,下次可以做得更好啊”。

例(1)缺少句号。“去那儿住下吧,只要你喜欢”是完整的一句话,其结尾不能丢掉句末点号。例(2)问号缺失。连续不同内容的问题,各句结尾都应用问号。本例的最后两个逗号均应改为问号。例(3)漏用了叹号。家长夸赞孩子的几句话,都含有强烈的感叹语气,所以应该在每个句子的后头加上叹号,来表示热烈的赞美语气,即“真棒!”“真聪明!”“很好,下次可以做得更好啊!”。

(4)上海市浦东新区康城学校四五年级的部分学生相聚在学校的小菜园,举行了新一轮蔬菜种植活动启动仪式。

(5)春节期间,省委领导看望了退居二三线的老同志。

相邻的数字连用表示简略语时,宜用顿号,使意思显豁。例(4)的“四五年级”是指四年级和五年级,应改为“四、五年级”。例(5)的“二三线”是“二线”和“三线”的简略说法,应在“二”“三”之间加上顿号,改为“二、三线”。

(6)不同的人身上经常表现出来的本质的、稳定的心理特点各不相同:有的人有数学才能,对数字特别敏感;有的人有写作才能,才思泉涌;有的人有音乐才能,节奏感强等等。

(7)经过前期的精心准备,同学们创作出一张张构思独特、内容丰富的读书手抄报,美文欣赏、名人读书故事、好书推荐、读书名言等专栏令人眼前一亮。

例(6)分号缺失。这是一个总分复句,“等等”与前面的三个分句是并列关系,所以在“等等”前面要加分号。例(7)漏用书名号。栏目名称应该使用书名号,改为“《美文欣赏》《名人读书故事》《好书推荐》《读书名言》等专栏”。

网站编辑:宫莉

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