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造就高素质安全培训师队伍之我见

2016-1-14 9:14:08 来源:中国矿业报 作者:王连鹏 闾斌

企业之间的竞争,是人才的竞争,是人力资源综合素质的竞争。提高人力资源综合素质是新常态下值得探讨的课题。面对这一课题,笔者认为,提高人力资源综合素质关键在于搞好安全培训;搞好安全培训关键在于造就一支高素质的安全培训师队伍。

造就一支高素质的安全培训师队伍,安全培训师必须更新安全培训观念、加强职业道德修养、注重信息资源收集、具有良好的师德、具有渊博的知识、具有精湛的能力、搞好安全培训创新。

一、更新安全培训观念

安全培训的核心是培养员工的创新精神和实践能力。显然,作为安全培训师要实现这个目的,自己首先要更新安全培训观念、改革安全培训内容和安全培训方法,转变长期以来安全培训“任务型”的思想观念和习惯教法,这是对安全培训师思想素质和业务技能的检验与考察。安全培训要求员工具有主动性、创造性,这就意味着安全培训师首先要有主动性和创造性。为此,作为一名安全培训师要认真学习安全培训理论,深刻理解安全培训的内涵特征,创造性的开展好安全培训活动,努力把行业、部门的决策集中落实在员工的综合素质、个性特长的培养上;集中落实到每个专业、各项活动的内容结构上,立足安全培训,提升自身综合素质,为搞好安全培训奠定坚实的基础。

二、加强职业道德修养

一名安全培训师不管他有多么扎实的业务知识,有多么高超的教学技能,如果政治不合格,职业道德低下,他就不是一名合格的安全培训师,就不能担负起安全培训的神圣使命。因此,安全培训师只有具备了过硬的政治素质和崇高的职业道德,才能真正做到热爱安全培训工作,把安全培训作为毕生为之奋斗的崇高事业。在安全培训新的历史条件下,职业道德修养显的越来越重要,一名安全培训师首先要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想的学习,努力实践科学发展观、践行社会主义核心价值观,始终把职业道德修养放在首位,坚定正确的政治方向,坚持既培训又育人。在安全培训进程中,把党和人民对安全培训师的道德要求转化为自觉的道德修养,在道德品质、道德情操、道德意志、道德修养等方面进行自我改造、自我陶冶、自我锻炼、自我培养,经过坚持不懈的努力,形成崇高的道德品质,高尚的道德情操和道德境界,以良好的道德规范投入到安全培训之中。

三、注重信息资源收集

造就高素质的安全培训师队伍,作为培训师其思想观念,培训理念一定要跟时代发展相吻合。过去,培训师可以说是员工获取知识的重要信息源,一支粉笔、一块黑板、一本培训教材、一台废旧设备就行了。而高科技信息时代,社会发展到今天,各种媒体带给员工的信息远远超过了安全培训师在课堂上的给予,安全培训师所占比例越来越小。如今,我们强调员工的认知风格,培养员工思维创新及独立负责的人格特征及创造性思想习惯。因此,作为安全培训师必须掌握和运用新的安全培训思想、培训观念、培训方法、培训技巧,如此才能跟上时代步伐。

四、具有良好的师德

安全培训师必须视安全为企业可持续发展的永恒主题,忠诚企业安全培训事业,立足岗位,爱岗敬业,具有高度的责任感、强烈的事业心和红线意识。尤其在当前煤矿企业经济形势比较严峻的形势下,要排除诱惑,乐于清贫,坚守阵地,爱我所爱,无怨无悔;要为人师表,精心施教,乐于奉献;要树立正确的学员观,热爱每一名学员,关注他们的工作和学习;要理解学员、了解学员,尊重他们的人格和自尊心。学高为师,德高为范,只有这样的安全培训师,学员才会亲其师、信其道、效其行,潜移默化地感染和影响学员,激发他们参加安全培训的积极性、主动性和创造性,夯实安全生产根基。

五、具有渊博的知识

作为新形势下的安全培训师,应具有扎实的安全基础知识,精深的安全专业知识,广博的相关知识,精湛的专业技能。要不断更新安全培训观念,具有先进的安全培训理念;要不断更新知识,接受安全培训再教育,树立“终身学习、终身受益”的意识,做到活到老,学到老。在重点学好安全培训理论和安全培训业务知识的基础上,全面学习市场经济、现代科技、安全法律法规等方面的知识。同时,在学习中要克服“赶时髦”、“无用论”的错误认识和畏难情绪;重点解决政治化、口号化、文体化、表象化、僵硬化等倾向性问题;强调科学发展观、安全培训理论及安全发展知识的学习和渗透。始终做到在学习中深入思考,在实践中总结思考,在借鉴经验中比较思考,不断拓宽知识面,优化知识结构,使学习知识、追求发展、自我完善成为培训师的自觉要求。

六、具有精湛的能力

在企业实施可持续发展的进程中,要求安全培训师不仅能把自己的知识转化为学员理解的知识,而且必须具备培养学员各种安全能力和岗位技能的高超技艺,能不断创新安全培训方法,掌握安全培训技巧,优化安全培训过程。其次,随着企业现代化设备的更新换代,新技术、新工艺、新材料的推广应用等,应具备快速更新知识的能力,掌握先进的安全培训手段,并把它运用到学员的实践指导之中。其三,除了具备专业知识外,还要选修其他专业课,具备运用现代化安全培训设备、手段和安全培训理论、信息能力。其四,要有培训科研创新能力,不能只凭苦干硬拼,要用科研引路,教会学员实施岗位自主创新的方式和方法,提高安全培训的效率。

七、搞好安全培训创新

大家都知道,要搞好安全培训,提升职工队伍的综合素质,关键在于安全培训师。因此,在安全培训中安全培训师应做到即不盲目的重复别人,也不能机械的重复自己,要根据实际发展、创新、超越,以舒展自己的个性、特长和风格,塑造出新的自己;要全面掌握并灵活运用富有创意的培训艺术,拥有提高自己的创新素质;要有新的安全培训观念,清醒认识到不能满足于做一个“培训匠”,否则将成为“知识古板的传递者”而被淘汰出局;要深刻把握“创新就是要创前进路上未涉足的‘新区’,政策上不能到位的‘盲区’,矛盾交织中的‘灾区’,思想工作中的‘误区’”,立足安全培训,大力实施岗位创新,在岗位领域的广度和深度上重新审视自己,以创新的理念干好培训工作;要研究探讨科学的培训方法和撰写培训科研论文的知识技巧,努力把培训科研引向“真、准、深、新、精”的层次。在安全培训理论、安全培训方式方法等方面有新的突破,为企业可持续安全发展培养更多的复合型人才。 □

(作者单位:山东能源新矿集团华丰煤矿)

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