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高校人才培养应做到尊重知识尊重人才

2018-1-8 9:24:15 来源:中国矿业报社 作者:钱鸣高

作为高校人才本身应该具备一定的素质,做研究要有思路,能找准方向,明确研究重点,能甘于寂寞,真正把做好学问、在科学领域中创新作为自己的第一快乐。

在我几十年的科研过程中,我体会对事业要精于“勤”:要勤于学习、勤于实践、勤于思考和勤于总结,只有踏踏实实地完成这样的循环才能做出成果。在研究过程中要不断反思“整体-局部”,“森林-树木”,“现象-本质”的关系,这样可以注意到问题的边界条件,可以少走弯路,避免钻牛角尖。在这一点上艺术与科学是相通的,正如王国维形容的3种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”和“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。 他描写了做学问的艰难和成功的喜悦。

中国工程院院士、 中国矿业大学教授钱鸣高

社会发展需要竞争,竞争是激烈的又是必须的。有时自以为“周围”的人了解你,认为“胜利必得”。其实更大范围的人并不了解你,因此失败又是必然的。失败时不要气馁,要检查自己,要坚持再等待机会,最后社会会理解你。

古语道:“千里马常有,而伯乐不常有”,说明人才的培养还与管理者密切相关。一开始认为学科的外行领导内行有缺陷,但事实上不知晓具体科学技术不等于不懂科学发展规律,这样的所谓“外行”领导在业务上与教授们没有冲突,而且容易看出他们之间的矛盾所在,并去解决它。因此,只要掌控了学科的基本规律,知道学科的科学技术内涵,并善于倾听意见,外行也能做伯乐,把学科搞好。内行了解学科的规律,若出于公心,他们的确可以成为好领导。但他们若眼光狭隘,从自己小的研究领域利益出发,往往会埋没“千里马”, 这样也有可能阻碍学科的发展。显然,进步的社会应该有“伯乐群”,尤其在领导岗位上时,更应该当好伯乐,使领导的学科健康地发展起来。

一个人的精力是有限的,而集体的力量是无限的。我虽然在有些方面形成了思路,但由于人生苦短,工作不可能全部完成。当然由于我认识的片面性,也希望年轻人以批判的眼光去继承和发扬。为此,我在80岁时写下了以下一段话:“60年的时间,弹指一挥间。怎样利用这有限的人生,使科学研究以最高的效率,像接力一样达到科学的顶峰,造福于人类。”事实上,这中间还有不少生产关系问题需要解决。特别像我们这样的大国,煤炭产量遥遥领先,是人家的好几倍,而且地质条件又有很大差别,必须要做强。必须不断总结,在理论和实践上都应该有自己独到的认识。为此,在行业的理论与实践方面如何做以及达到什么样的成效,都应该做到心中有数。

另外,要不断地发现人才,团结他们,真正做到“尊重知识、尊重人才”。召开国际会议应该有自己的观点,不能成为别人的讲台,要鼓励出“既见树木又见森林”般的大成果。院士制度的建立是为了发展生产力,同样也是为了形成我们自己的学派和在国际上的学术地位。

科学家的文化修养应该是服从真理,对的就是对的,要坚持,而错的就应该承认是错的。更不能有嫉妒心理,要海纳百川,国家和民族的尊严和利益高于一切。而作为领导,应该关心知识分子,尤其是潜在的“千里马”,要关心他们的生活和健康,关心他们工作的进展。人无完人,那些有才能的人也会有不少缺点,因此应该帮助他们团结起来,处理好相互间的关系,这样才能形成有国际影响的科技成果,从而达到一流学科的地位。□

网站编辑:宫莉

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